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夢克斯機器人教育是專注于3-16歲幼兒和青少年樂高機器人教育服務品牌，致力于培養孩子創造力，想象力，團隊合作能力，獲取新知識和解決問題的能力。深受廣大家長的信賴與好評。

夢克斯機器人企業簡介：

合肥經濟技術開發區夢克斯文化藝術培訓學校是經教育局審批的正規的民辦學校，辦學證號134011272013611，經過多年的探索和實踐后，正式開拓樂高教育，中心專注于3～16歲幼兒和青少年機器人教育。【查看詳細介紹】

夢克斯機器人品牌介紹：

夢克斯機器人教育品牌隸屬于合肥經濟技術開發區夢克斯文化藝術培訓學校，致力專注3-16歲幼兒和青少年機器人教育，采用風靡全球的丹麥樂高器材，具有國家認可的教學標準、條件和設施和完整的課程體系。

夢克斯機器人課程介紹：

3周歲課程

教育理念

周歲的孩子，正處在學習語言的關鍵期和器官協調、肌肉發展和好奇心萌動的敏感期，是改進動作，加強時間、空間概念的重要時期，同時也是精細化動作的敏感期。這個年齡段的孩子，渴望交友，求知欲強，處在性格培養的關鍵時期。此外，這也是孩子吸收性思維和各種感知覺發展的敏感期。

針對這個年齡階段的特點，我們的課程重點在于：一、通過鼓勵孩子主動表達課堂內容，促進孩子語言表達能力的發展。二、通過搭建各種模型，培養其精細化動作和手眼協調能力，空間方位感知等。

在搭建的過程中，充分鍛煉孩子的大肌肉群，使其身心得到健康發展。三、通過課堂上的角色扮演、搭建中的分工協作，引導孩子學會溝通交流，學會分享與合作，培養孩子體驗并發現世界的能力。上述主要能力的培養都涵蓋在了3周歲《小小樂高》課程的4個主題當中。

課程簡介

《我愛我家》：開啟孩子內心的溫情，感知家與社會的愛，讓孩子學會愛家庭、愛生活、愛家人，感知并認識親人朋友間 原始的情感。

《動物與環境》：讓孩子走出熟識的家，去見識自然中的動物與環境，從而增長見識，拓寬視野。在搭建過程中，讓孩子與不同的動物互動玩耍，充分發揮其認知與想象能力。

《管道游戲》：讓孩子理解和掌握管道的簡單科學知識，開啟創造的能力用管道來搭建出抽象的實物，對孩子的想象力進行強化。

《故事大王》：充分發揮孩子的想象力、邏輯思維能力、語言表達能力等多種能力，讓他們去學習、創造和編織屬于自己的積木故事。在此過程中讓他們感受并了解合作、秩序的基本含義，并學會事情的完整表述。

4周歲課程

教育理念

4周歲的孩子，思維方式由直覺行動思維逐步發展為具體形象思維，即他們可以憑借實物的形象和表象進行思考。隨著語言和思維能力的不斷提高，這個年齡段的孩子對事物也逐漸具備一定的判斷能力，求知欲也越來越強，遇到任何對于他們來說是新鮮、特殊的事物時都要問個“為什么”。

同時這個階段也是孩子數字概念形成的更佳時期。針對這個年齡段孩子的特點，我們的課程設置也由原來的讓孩子體驗世界逐步轉化為發現世界。孩子們在課堂上，已經越來越不局限于平面和立體的搭建。

在課堂上老師將逐步引導孩子的求知欲，試著讓孩子學會具體形象思維，并開始讓孩子嘗試把自己的思想通過模擬、替代及建構等活動進行真實展現。

課程簡介

《百變工程》

讓孩子學會使用工具螺絲刀，將螺絲刀與螺絲配合使用，擰緊搭建作品的每一部分，讓搭建作品更有趣味更復雜也更牢固。這個時期的作品大量使用輪軸、黑底板、機械臂等配合搭建，多是建筑工地上常見的挖土機、推土機以及各種交通工具，也包括一些虛擬仿生的機器人、昆蟲等。

這門課可以很好地鍛煉孩子的小肌肉群，同時培養孩子的形象思維和邏輯思維能力。課程囊括了很多科技小知識，也能滿足孩子們強烈的求知欲望。

《百寶箱》

由兒童自己提出搭建主題，設計并動手構建。該階段更大的挑戰和特點是：兒童是自己思想的主人，在之前已有的搭建經驗幫助下，完成搭建目標。老師則是一個引導者更是孩子們的助手。

5周歲課程

教育理念

幼兒5周歲時腦重約為成人的75%，腦部結構已相當成熟，皮質興奮和抑制過程進一步加強。這個年齡段的孩子是接受各種事物的更佳時期。這個年齡段的孩子，形象知覺發展 敏感，機械記憶能力也較強，抽象和邏輯思維能力開始發展，好奇心和求知欲望較強烈，肌肉的靈活性及用眼的協調性增強。

這個年齡段的孩子需要通過感覺、知覺以及各種活動來探索世界。5周歲的課程中，我們通過引導孩子關注生活中常見的科學知識，運用部分原理來引導孩子開展簡單的應用，通過動手來強化生活知識和經驗的積累。

授課過程中，注重發揮每個孩子的特長，教學內容比4周歲的課程更加廣泛。老師在課堂上會嘗試要求孩子認識事物的同時積極的進行獨立思維，培養他們分析、比較、判斷、反推理的能力。

課程簡介

《生活與科技》

搭建生活中常見的工具及電器模型，探索生活中的科學原理。如：了解杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等的作用，使孩子建立對科學的感性認識，讓他們理解到生活中科技無處不在。在他們增強觀察力后，就會發現很多的“問題”。在他們探究這些“問題”的過程中，使思維逐步得到鍛煉和提高。

《大機械世界》

廣泛使用并介紹杠桿、輪軸、輪滑、齒輪等，對圖卡的閱讀和自我創造都得以發展，使搭建過程能靈活體現自己的想法和特點，在整個過程中，能讓小朋友感受創造發明的無限樂趣。

夢克斯機器人教學特色：

卓有成效的學習過程（簡稱4c）：Connect 、Construct 、Contemplate Continue

1)聯系Connect :讓孩子們能把新的經歷和已有的“知識庫”相聯系使他們迫切想學習新的知識時，他們才會學的更好。

2)建構Construct: 讓孩子在真實世界中建構事物，在頭腦中組合知識，策劃，編寫程序，為完成所分配的任務而設計解決方案。
3)反思Contemplate: 讓孩子們對他們看到或者建構的內容進行思考，對方案進行討論，反思并調整他們的想法，同時，輔導員也通過提問題來鼓勵他們繼續下去。這是一個達到成效的重要階段。
4)延續Continue: 建立在想了解更多內容的欲望的基礎上。這樣，就又把學生引入一個新的“聯系”階段，使他們在一個螺旋式上升的良性循環階段過程中超越難度不斷進增加的挑戰。

機器人教育行業在市場上的發展會越來越好，夢克斯機器人加盟品牌通過STEM教育讓孩子的學習更有針對性，培養了孩子的各項能力贏得了家長和孩子的認可，選擇夢克斯機器人加盟還能夠得到總部支持，讓投資者輕松創業，經營無憂。

搭建一個屬于自己的夢克斯機器人，孩子能無意中需要運用數學、物理、計算機信息技術等多學科知識。這不僅僅是簡單的技能培訓，而是在動手的過程中，發展了邏輯思維能力、規劃能力、分析和解決問題的能力等綜合能力的培養。

夢克斯機器人致力專注3-16歲幼兒和青少年機器人教育，采用風靡全球的丹麥樂高器材，具有國家認可的教學標準、條件和設施和完整的課程體系?！坝藶楸?、質量為重、傾力培養高水平拔尖創新人才”是夢克斯機器人科技中心育人的指導思想。

建校支持：

選址支持：提供建校選址方案，現場審核校址。

裝修支持：提供裝修效果圖參考，提供功能區劃分參考。

招聘支持：提供校長，教學主管，課程顧問，教師等選拔方案。

開業支持：提供開業慶典方案，提供活動支持。

品牌支持：

提供夢克斯VI系統。

提供宣傳圖片和原始設計圖。

共享夢克斯官網及品牌宣傳。

為校區提供夢克斯品牌運營策略。

管理支持：

提供校區師資培訓。

提供管理崗位日常工作支持。

學術支持：

教學督導支持：不定期走訪督導，保證教學質量。

教學研發支持：教案研發，課程體系升級，不斷改進的教學資源。

教具研發支持：教具不斷升級換代，提供較新的教學軟件支持。

教學視頻支持：定期更新教學視頻，保持校區老師較好教學狀態。

運營支持：

經營支持：提供包括教學，招生，行政，財務等日常咨詢服務。

營銷支持：提供各階段招生策劃方案及招生培訓資料。

后勤支持：提供涉及夢克斯品牌所有物質（教材，教具，教學PPT，及相關配套物品等）。

活動支持：提供不同階段的活動策劃方案，促進品牌美譽度，學員歸屬感，增加盈利點。

1、投資咨詢：投資者以電話、傳真、網上留言等方式向總部專業的投資顧問咨詢相關合作事項，索取有關資料。

2、實地考察：投資者到總部所在地進行項目考察，并與總部工作人員進行業務交流。

3、資格審核：總部對投資者進行審核。確認投資者的合作資格。

4、簽訂合同：雙方確認考察結果無爭議，正式簽訂合同。

5、繳納費用：投資者按所選擇的投資類型向總部交納相關的費用。

6、總部培訓：總部安排投資者進行技術培訓，培訓合格后頒發授權銅牌。

7、店面裝修：總部為加盟者提供裝修指導，與設計指導。

8、開業：總部持續關注加盟者的經營情況，并給予經營指導與幫助。

1、熱愛教育事業認可經營理念。

2、有強烈的創業欲望，以投資的心態看待教育產業。

3、五萬人民幣以上。

4、具有相關的企業經營管理經驗。

5、具有良好的人際關系。

6、能夠執行總部的各項銷售決策。